~ Poctivý začátek bez kompromisů. ~

Školní nástroje

Illustration

Kvalitní začátek je pro budoucího hudebníka zásadní. Špatně seřízený nástroj dokáže žáka odradit hned v prvních měsících, proto v naší dílně klademe důraz na funkčnost i u základních modelů. Nabízíme nástroje s duší evropského houslařství, které jsou kompletně vyrobeny a nalakovány v české manufaktuře.

Cena od 13.000 Kč /housle/ za set (nástroj, smyčec z brazilového dřeva - osmihran, kalafuna Pirastro, pouzdro Jakob Winter).

Školní nástroje seřízené pro vás

Vyrábíme a nabízíme nástroje české produkce navržené tak, aby žákům pomohly k poctivému začátku bez kompromisů. Kompletní výběr najdete na našem e-shopu pro-rezbare.cz

Manufakturní nástroje školní řady jsou nástroje české produkce, které pro nás staví a lakují v malých sériích naši externí profesionální houslaři v dílně manufakturního typu (každý z houslařů zpracovává jeden díl nástroje, popřípadě jej kompletuje, lakuje a seřizuje). Tyto nástroje nabízíme s vinětami a pod identitou Sdružení houslařských dílen a řezbářů.Nástroje jsou vyráběny s velkým podílem ruční práce, pečlivě zpracovány, nalakovány v manufaktuře lihovým lakem od specializované německé firmy Hammerl a osazeny kvalitními garniturami, kobylkami a strunami. Všechny nástroje jsou před prodejem profesionálně seřízeny v naší houslařské dílně a připraveny k bezproblémovému použití.
Osazení modelů řady 101 a 102:● ebenový hmatník a kolíčky žalud a podbradek (Teka nebo Dresden)● kobylky Josef Teller● struník Wittner● struny Pirastro● duše Teller nebo Pahler Nástroje jsou dodávány samostatně nebo v cenově zvýhodněných setech, které tvoří nástroj, pouzdro (popřípadě povlak), smyčec a kalafuna. Ve srovnání s továrně vyráběnými sety vynikají tyto nástroje individuálním charakterem, kvalitou evropského materiálu a řemeslného zpracování a velmi výhodnou cenou.

Illustration

Školní nástroj Model 101 (housle/viola)

Základní model české výroby vhodný pro první roky na ZUŠ.

Illustration

Školní nástroj Model 101(violoncello)

Základní model české výroby vhodný pro první roky na ZUŠ.

Illustration

Školní nástroj Model 102 (housle/viola)

Vyšší školní řada se zlatohnědým lihovým lakem a velkým podílem ruční práce.

Illustration

Školní nástroj Model 102 (violoncello)

Vyšší školní řada se zlatohnědým lihovým lakem a velkým podílem ruční práce.

Illustration
Illustration

REFERENCE

Naše nástroje využívají žáci a pedagogové na základních uměleckých školách a konzervatořích po celé republice. Vedle dodávek nových nástrojů se staráme také o pravidelnou údržbu a odborný servis školních nástrojových fondů.

ZUŠ Náměšť nad Oslavou

ZUŠ Choceň

ZUŠ Pelhřimov 

ZUŠ Hrotovice

ZUŠ Brno - Veveří

ZUŠ Telč

ZUŠ Bystřice nad Pernštejnem

ZUŠ Písek

ZUŠ Třebíč

ZUŠ Pelhřimov

ZUŠ Nové Město nad Metují

ZUŠ Nové Město na Moravě

ZUŠ Žerotín - Olomouc

ZUŠ Dubňany

ZUŠ Polná

ZUŠ Velká Bíteš

ZUŠ Uherské Hradiště

ZUŠ Jihlava

ZUŠ Ostrava - Poruba

ZUŠ Čáslav

ZUŠ Valašské Meziříčí

~ Často kladené otázky ~

Otázky k našim postupům

Vysvětlení technických a historických souvislostí, které definují naše školní, studentské a koncertní nástroje.

  • Faktorský způsob výroby je tradiční styl koordinace práce řemeslníků, ve které klíčovou roli sehrává osobnost faktora. Jedná se o ekonomicko-organizační model výroby. V minulosti faktor koordinoval nákup materiálu, polotovarů, zadával práci na jednotlivých výrobních operacích, vyplácel odměny kolegům a nástroje pak prodával. Role faktora není okrajová. V našem týmu ji zastává Pavel Celý ml. Zajišťuje zakázky svým kolegům houslařům. Pravidlem je, že lpí na etickém přístupu k hodnocení jejich práce, respektuje jejich cenové nároky, vyplácí jim dílčí práci ihned po provedení bez ohledu na to, že definitivní dokončení a prodej nástroje je ještě v nedohlednu.
    Faktor historicky obvykle nástroje nevyráběl, výroba probíhala v malých dílnách a domech, které objížděl. Jednotliví řemeslníci vyráběli jeden díl nástroje nebo větší část nástroje, případně zajišťovali kompletaci, lakování, montáž, seřízení. Tento způsob stavby nástrojů je zastaralejší, než manufakturní výroba. Faktorský způsob je rychlejší a efektivnější než individuální výroba, ale relativně pomalý a o něco dražší co do logisticky a platových požadavků.Manufakturní způsob výroby je modernější, výroba je soustředěna do jednoho provozu, do jedné budovy, kde se dělí práce. Řemeslníci jsou zaměstnanci podniku, ne smluvní samostatní řemeslníci jako u faktorského způsobu výroby. Výrobu řídí správce, ředitel manufaktury. Výroba je rychlejší, vyrobí se více výrobků. Současně je zajištěna stabilní kvalita. Práce je pro pracovníka ale často monotónnější (střídá v průběhu měsíců maximálně několik operací, na které je vyškolen).
    Manufakturní způsob výroby je modernější, výroba je soustředěna do jednoho provozu, do jedné budovy, kde se dělí práce. Řemeslníci jsou zaměstnanci podniku, ne smluvní samostatní řemeslníci jako u faktorského způsobu výroby. Výrobu řídí správce, ředitel manufaktury. Výroba je rychlejší, vyrobí se více výrobků. Současně je zajištěna stabilní kvalita. Práce je pro pracovníka ale často monotónnější (střídá v průběhu měsíců maximálně několik operací, na které je vyškolen). Manufakturní nástroje jsou tedy také stavěny ručně, jak ostatně vyplývá i z etymologie slova manufaktura (“manus” - ruka, “factura/facere” - výroba, dělání, činění - lat.). Efektivita, kvalita práce a ideální poměr ceny a kvality výrobku je v manufaktuře dán dělbou práce, specializací a koncentrací houslařů pod jednu střechu. Manufaktura není továrna.

  • Faktorský a manufakturní způsob výroby vzájemně a zcela novodobým způsobem kombinujeme. Spolupracujeme s několika tradičními manufakturami v pohraničí, do dokončení nástroje v „bílé práci“ vstupujeme v rámci naší mistrovské dílny ve Zlíně (dokončení korpusů a hlavic u některých vybraných modelů) a faktorským způsobem předáváme nástroje k dokončení a lakování kolegům, z nichž každý se specializuje na jiný typ práce a povrchové úpravy.
    Velmi zodpovědně pak přistupujeme ke konečné montáži a seřizování nástrojů. Jako aktivní hudebníci a současně houslaři v „konziliu“ dvou až tří kolegů, někdy i ve spolupráci s profesorem konzervatoře, nástroje seřizujeme. Tato závěrečná péče o nástroj je prováděna prakticky v kvalitě mistrovského individuálního dokončování, jaké je standardem u houslaře produkujícího vlastní mistrovské nástroje za mnohem vyšší ceny.